...vi mer kunnskap om hva som skal til for at dette blir en positiv prosess med gevinst – også for de ansatte, sier seniorforsker og prosjektleder Lisbeth Øyum ved SINTEF. - Det berettes ofte om forhøyet sykefravær, konflikter på arbeidsplassen og negative holdninger i forbindelse med omstilling. Derfor...
Underveisvurderingen av IA-avtalen peker på et betydelig forbedringspotensial i det forebyggende arbeidsmiljøarbeidet og at partssamarbeidet kan være en strategi for dette. Formålet med dette forskningsoppdraget har vært å fremskaffe kunnskap om hvordan det forebyggende arbeidsmiljøet praktiseres...
The purpose of this article is to investigate how an innovative collaboration between one lower secondary school, upper secondary school and industrial company can contribute to a more informed educational choice (vocational vs. programme for specialisation in general studies) among today’s youths...
Prosjektet gir innsikt i hvordan profesjonsfelleskap i grunnskoler og videregående skoler jobber for at elevene skal oppleve Fagfornyelsens intensjoner, og hvordan lokale skolemyndigheter, skoleledelse, lærere og tillitsvalgte kan bidra til å styrke profesjonsfellesskapet i dette arbeidet...
Background: Although sick leave is a complex phenomenon, it is believed that there is potential for prevention at the workplace. However, little is known about this potential and what specific measures should be implemented. The purpose of the study was to identify perceived reasons to take work...
I prosjektet RISKOFF har vi gjennomført grundige kartlegginger gjennom intervjuer og aksjonsorientert forskning i to kommunale barnehager og to kommunale sykehjem. Vi har utviklet og gjennomført fire arbeidsplass-intervensjoner, samlet inn fysiologiske data av søvn og aktivitet i tillegg til at de...
Rapporten dokumenterer et kvalifiseringsprosjekt ledet av Orkland videregående skole i samarbeid med SINTEF og regionale aktører, med mål om å utvikle et nytt fag i videregående skole som styrker elevers kompetanse innen grønn omstilling og bærekraftig industriutvikling: grønt kompetansefag...
Contemporary debates over "the factory of the future" show that industries will need vocational workers that are empowered and skilled to act as decision-makers and controllers, holding technical and social skills of a high standard. Further, industrial development demands enough supply of skilled...
Rapporten beskriver hvordan det europeiske arbeidslivet har utviklet seg de siste to tiår, med et spesielt fokus på hvordan arbeidstakernes muligheter for medbestemmelse og medvirkning har utviklet seg. Hovedgrunnlaget for rapporten er to forskningsprosjekt innenfor 6th Framework; WORKS (som SINTEF...
Denne rapporten er en sluttevaluering av Universitetskommunesamarbeidet (TRD3.0) mellom Trondheim kommune og NTNU. Rapporten gir en samlet evaluering av TRD3.0 i hele perioden fra 2018, men hovedfokus er på status i 2022. Rapporten er sluttleveransen fra følgeforskningsprosjektet ‘UniverCity...
Rapporten handler om et toårig trepartssamarbeid for styrket utvikling i tre norske kommuner, Steinkjer, Melhus og Malvik. Tre barnehager og tre sykehjem har trent seg på å bruke tett samarbeid mellom ledelsen, plasstillitsvalgte og lokale verneombud, som et verktøy for utvikling av gode...
While there is an abundance of studies examining the collaboration between government agencies and private business, only scant attention has been directed to “town and gown” cooperation. This is a pity, since the involvement of knowledge institutions in public governance, service production, and...
...kompetansebehov i fagarbeiderrollen, i industri og bygg og anlegg" Les oppslag om "Lærlingene skal bli bedre" i Gemini.no. Fakta om prosjektet SINTEF v/Lisbeth Øyum er prosjektleder og NIFU er kompetansepart. Annika Odland er stipendiat tilknyttet prosjektet. ...
Denne rapporten dokumenterer fase en i Sintef og Nord Universitets følgeforskning og evaluering av arbeidet med utvikling og utprøving av ‘Bygdevekstavtaler’ som et nytt distriktspolitisk virkemiddel for små kommuner i sentralitetsklasse fem og seks. Rapporten oppsummerer status etter Fase...
Vi finner at lønn- og arbeidsvilkår fortsatt er viktige tema i medbestemmelsesordningen og partssamarbeidet, men at temaet ‘arbeidsvilkår’ krever nyansering i dagens arbeidsliv på grunn av endringer, særlig i det vi kaller virksomhetsoverskridende vilkår. På tvers av forbundene synes vi at de...
Rapporten redegjør for aktiviteter og resultater av et 2årig FoU-prosjekt i de videregående skolene i Trøndelag, med mål om å utvikle partenes ferdigheter og trygghet i å bruke partssamarbeid til strategisk skoleutvikling. SINTEF konkluderer med at prosjektet har bidratt til å styrke tilliten mellom...
Dette er sluttrapporten for kvalifiseringsprosjektet Verdikjede fagarbeider. Verdikjede fagarbeider er støttet økonomisk av Regionale forskningsfond Midt-Norge og aktiviteten i prosjektet pågikk i 2015. Prosjektgruppa har bestått av forskere fra SINTEF Teknologi og samfunn, ledere og tillitsvalgte...
I prosjektet «SKOLERT» har vi sett på hvordan innføring og bruk av det skoleadministrative systemet, Visma InSchool (VIS), virker inn på fag- og timefordelingen, læreres arbeidstid, administrative og pedagogiske praksiser og erfaringer med partssamarbeid og medbestemmelse på skole- og fylkesnivå...
Rapporten redegjør for aktiviteter og resultater av et 2årig FoU-prosjekt i de videregående skolene i Trøndelag, med mål om å utvikle partenes ferdigheter og trygghet i å bruke partssamarbeid til strategisk skoleutvikling. SINTEF konkluderer med at prosjektet har bidratt til å styrke tilliten mellom...
I denne kartleggingen har vi besvart tre hovedproblemstillinger: 1) Hvordan er kunnskapen om psykososialt arbeidsmiljøarbeid blant norske virksomheter? 2) Er psykososialt arbeidsmiljøarbeid på dagsorden og hvor høyt prioriteres det blant norske virksomheter? 3) Hvordan arbeider norske virksomheter...