Til hovedinnhold
Norsk English

Styrking av digitale hjelpetjenester for unge ved bruk av kunstig intelligens

Vi skal utforske hvordan sosial KI kan styrke mestring og livskvalitet for unge (16-20 år), samtidig som personvern og feilinformasjon håndteres for å gi konkrete anbefalinger til forbedring av digitale hjelpetjenester.

Kontaktperson

Ill.: Dall-e v/SINTEF

Hvordan kan sosial KI brukes til å hjelpe unge (16-20 år) med mestring og livskvalitet?

  • Hvordan bruker og opplever unge sosial KI?
  • Hvordan håndtere risiko som personvern og feilinformasjon?
  • Hvordan styrke digitale hjelpetjenestene ved hjelp av sosial KI – (konkrete anbefalinger)?

Problemsstillingene skal belyses med utstrakt brukermedvirkning fra unge selv og fagpersoner som jobber med unge i spørsmål- og svartjenesten til ung.no. Vi vil i spørreundersøkelser kartlegge brukstrender innen sosial KI blant unge og hvordan KI oppleves som hjelper og rådgiver sammenlignet med fagpersoner.

Vitenskapelige publikasjoner

  • Brandtzaeg, P. B., Skjuve, M., & Følstad, A. (2026). AI aversion? Effects of author disclosure on young people’s perceptions of mental health advice. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 20(2), Article X. https://doi.org/10.5817/CP2026-2-1
  • Brandtzaeg, P.B., Skjuve, M., & Følstad, A. (2026). AI Individualism: What Are Social Relationships in the Age of Artificial Intelligence? Communications of the ACM. 69(4), 45-48. https://doi.org/10.1145/3766910 
  • Karlsen, T. H., Hutchinson, S. J., Zelber-Sagi, S., Carrieri, P., Negro, F., Lim, A. G., Cecchini, M., Dirac, M. A., Murray, F., Engebretsen, E., Duffell, E., Schomerus, G., Voigt, K., Brandtzaeg, P. B., Lerouge, A., Kanavos, P., Pani, L., Razavi-Shearer, D., Eshete, M. T., Manns, M. P. (2026). From evidence to impact: Implementing sustainable liver health in Europe. The Lancet. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(26)00138-8 
  • Skjuve M., Følstad A., Brandtzaeg P.B. (2026) ChatGPT as a mental health advisory service: Comparing evaluations from youth and health professionals. Digitial Health,12.
    https://doi.org/10.1177/20552076261427447
  • Brandtzaeg, P. B., Skjuve, M., & Følstad, A. (2025). Emerging AI individualism: how young people integrate social AI into everyday life. Communication and Change 1, 11 (2025). https://doi.org/10.1007/s44382-025-00011-2
  • Brandtzaeg, P. B., Skjuve, M., & Følstad, A. (2025). AI individualism: Transforming social structures in the age of social artificial intelligence. In P. Hacker (Ed.), Oxford Intersections: AI in Society (online ed.). Oxford Academic. https://doi.org/10.1093/9780198945215.003.0099 
  • Skjuve, M., Følstad, A., Dysthe, K. K., Brænden, A., Boletsis, C., & Brandtzæg, P. B. (2025). Unge og helseinformasjon: ChatGPT vs. fagpersoner. (Young people and health information). Tidsskrift for velferdsforskning, 27(4), 1–17. https://doi.org/10.18261/tfv.27.4.2

Kronikk

Nøkkelinfo

Prosjektvarighet

2024 - 2025

Finansiering

Stiftelsen Dam - Mer om prosjektet

Partnere

  • Redd Barna
  • Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet
  • Hjelpetjenesten ung.no

Prosjekttype

Forskningsprosjekt

Prosjektmedarbeidere