Morgendagens skoler. Rom for læring, lek og utvikling

Prosjektet «Morgendagens skoler – et samspill mellom arkitektur, pedagogikk og læring» har ved hjelp av casestudier utviklet empirisk kunnskap om hvordan skolers fysiske miljøer brukes og oppleves av forskjellige brukere, og hvordan brukeropplevelsene samsvarer med opplæringas mål og forutsetninger...
- Forfattere
- Solvår Irene Wågø
- Karin Rendahl
- Hans Petter Ulleberg
- Claudia Trinidad Moscoso Paredes
- Anders Homb
- Ellen Saur
- År
- 2024