Til hovedinnhold

Integration of glash-based learning objects in the curriculum. An example from an introduction course in hydrogeology

Integration of glash-based learning objects in the curriculum. An example from an introduction course in hydrogeology

Kategori
Fagartikkel
Språk
Engelsk
Forfatter(e)
  • Mike Moulton
  • Sylvi Haldorsen
  • Thor Thorsen
Institusjon(er)
  • Norges miljø- og biovitenskapelige universitet
  • SINTEF AS
År
Publisert i
?
Hefte nr.
feb.07
Side(r)
85 - 96