Integration of glash-based learning objects in the curriculum. An example from an introduction course in hydrogeology

Integration of glash-based learning objects in the curriculum. An example from an introduction course in hydrogeology

Kategori

Fagartikkel

Språk

Engelsk

Forfatter(e)

Mike Moulton
Sylvi Haldorsen
Thor Thorsen

Institusjon(er)

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet
SINTEF AS

År

2007

Publisert i

?

Hefte nr.

feb.07

Side(r)

85 - 96