Til hovedinnhold

Defining what is learned – challenges in continuous learning and improvement

Defining what is learned – challenges in continuous learning and improvement

Kategori
Vitenskapelig artikkel
Språk
Engelsk
Forfatter(e)
Institusjon(er)
  • SINTEF Community / Mobilitet og samfunnsøkonomi
År
Publisert i
Proceedings of the ... European conference on knowledge management
ISSN
2048-8971
Årgang
1
Side(r)
295 - 303