Om verktøyet LearnPathology
Det økende antallet medisinstudenter ved norske universiteter har skapt betydelige utfordringer for mikroskopibasert undervisning i histologi og patologi ved medisinstudiet ved NTNU. Tradisjonelle mikroskopikurs er begrenset av fysisk kapasitet, ettersom mikroskopilaboratorier bare kan ta imot et begrenset antall studenter om gangen. I tillegg har både undervisere og studenter rapportert at tradisjonelle lysmikroskoper er krevende å bruke, særlig i introduksjonskurs. Mulighetene for selvstendig arbeid har også vært begrenset, ettersom tilgangen til spesialisert mikroskopiutstyr utenom planlagt undervisning har vært lite tilgjengelig.
For å møte disse utfordringene har NTNU og SINTEF i fellesskap utviklet LearnPathology, et nettbasert læringsverktøy som er utviklet for å støtte både undervisning og selvstyrt læring i histologi og patologi. Plattformen er basert på digitaliserte vevssnitt og gir samtidig tilgang for mange brukere. LearnPathology er nå tatt i bruk ved medisinstudiet ved NTNU og brukes aktivt i begge fag.
LearnPathology gir studentene tilgang til en omfattende database med digitale vevssnitt fra både friske og patologiske preparater. Plattformen inneholder interaktive digitale mikroskopikurs, lærerutarbeidede annotasjoner fra fagmiljøet ved NTNU samt egenvurderingsoppgaver. Ved å tilby fleksibel tilgang til læringsmateriale av høy kvalitet bidrar LearnPathology til å supplere tradisjonell undervisning og støtte en skalerbar, studentsentrert læringsmodell.
Gjennom prosjektet har vi også utviklet verdifull kunnskap knyttet til nettbaserte, interaktive verktøy for store digitaliserte vevssnitt, muligheter og utfordringer ved nettbasert undervisning i histologi og patologi, brukersentrert utvikling av teknologistøttet læring, samt fjernundervisningsmodeller der undervisningen organiseres sentralt mens studentene befinner seg på desentraliserte campuser.
