iMAL som pedagogisk metode i lese- og skriveopplæringen - Oppsummering fra forprosjekt som kunnskapsgrunnlag for videre forskning og praksis
Category
Research report
Language
Norwegian
Author(s)
- Siw Olsen Fjørtoft
- Linn Thøring
Affiliation
- SINTEF Digital / Technology Management
Year
2020Publisher
SINTEF Digital
View this publication at Norwegian Research Information Repository