Can effective pedagogy be ensured in minimally invasive surgery e-learning?

Forfatter(e)

• Ignacio Oropesa
• David Gutiérrez Garcia
• Magdalena Karolina Chmarra
• Luisa F. Sanchez Peralta
• Cecilie Våpenstad
• Patricia Sanchez-Gonzalez
• Jose Blas Pagador
• Ana González-Segura
• Thomas Langø
• Francisco Miguel Sanchez-Margallo
• Jenny Dankelman
• Enrique J. Gomez

Institusjon(er)

• Universidad Politécnica de Madrid
• Spania
• Technische Universiteit Delft
• SINTEF Digital / Helse
• Universidad de Valladolid

DOI