Til hovedinnhold
Norsk English

Secondary school completion: Gender differences and the role of childhood family structure

Kategori

Sammendrag/abstract

Språk

Engelsk

Forfatter(e)

Institusjon(er)

  • Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  • SINTEF Digital / Helse

År

2015

Publisert i

European Journal of Public Health

ISSN

1101-1262

Forlag

Oxford University Press

Årgang

25

Vis denne publikasjonen hos Cristin