Til hovedinnhold

Skolen øker digitale forskjeller

Skolen øker digitale forskjeller

Publisert 29. april 2014
Skolen kunne vært et godt instrument for å utjevne forskjeller i barns digitale kompetanse, men forskere ser at det motsatte er tilfelle.
Main intro image

Petter Bae Brandtzæg, som er seniorforsker ved Sintef, er en av forskerne bak Barn og medier-rapporten for 2014 som nylig ble lagt fram. Han viser til at mens noen skoler er veldig gode på å integrere IKT i undervisningen, er andre ikke det, og at det barn lærer om bruken av nettbrett og smarttelefon på skolebenken, avhenger av hvilken skole du tilfeldigvis går på. Sintef-forskeren sier det er store forskjeller, og kaller utviklingen for urovekkende.

Denne saken er hentet fra Gemini.no - Forskningsnytt fra NTNU og SINTEF